1. Bevezetés | 9 |
2. Viselkedés és kommunikáció | 10 |
2.1. A hír, az üzenet értéke | 10 |
2.1.1. A hierarchia | 13 |
2.1.2. A kuriozitás | 14 |
2.2. A média jellege | 15 |
2.3. A hírsorrend | 17 |
2.3.1. Tudatos hibák a hírsorrendben | 17 |
2.3.2. Nem tudatos hibák a hírsorrendben | 18 |
2.4. A tájékozottság jelentősége | 18 |
2.5. A hír | 20 |
2.6. Hírműfajok | 23 |
2.7. A kommunikáció típusai | 29 |
2.7.1. A kommunikáció módjai | 30 |
2.7.2. A kommunikáció típusai irányok és a kapcsolat módja szerint | 32 |
2.8. A viselkedés jellemzői | 32 |
3. A kommunikáció szintjei | 34 |
3.1. A kommunikáció négy szintje a résztvevők száma alapján | 34 |
3.2. A kommunikáció szintjei történelmi sorrendben | 35 |
3.2.1. A beszéd | 37 |
3.2.2. Az írás | 37 |
3.2.3. A nyomtatás | 40 |
3.2.4. A távközlés | 40 |
3.2.5. Az informatika | 40 |
4. A testmozgások kommunikatív jelentősége | 42 |
4.1. Mimika | 42 |
4.2. Tekintet | 43 |
4.3. Gesztusok | 44 |
5. A térközszabályozó viselkedés | 46 |
5.1. Viselkedésünk a partnertől való távolság függvényében | 46 |
5.2. A tér és az idő kapcsolata | 48 |
5.3. A térközszabályozó viselkedés legfontosabb szabályai | 48 |
5.4. Térközszabályozás különböző kultúrákban | 49 |
5.5. Térközszabályozás tárgyalásokon | 51 |
6. Kommunikáció a testtartás révén | 53 |
6.1. Poszturális kommunikáció | 54 |
6.2. Kinezika | 55 |
7. A viselkedés ritualizáltsága | 56 |
7.1. Társadalmi érintkezési szabályok | 58 |
7.2. Az egyének közötti viselkedési szabályok | 60 |
7.3. Az erkölcs | 62 |
8. Interperszonális észlelés | 67 |
8.1. A szociális észlelés | 68 |
8.2. A fizikai észlelés | 71 |
8.3. Az ösztönök | 71 |
8.3.1. Az életösztön | 73 |
8.3.2. Az ösztön és az erkölcs | 76 |
8.4. Az érzelmek | 78 |
9. A szervezeti kommunikáció | 80 |
9.1. A kommunikáció funkciói a szervezetben | 81 |
9.2. A szervezeti kommunikáció irányai | 84 |
9.3. Korlátok a kommunikáció útjában | 85 |
9.4. A nemkívánatos kommunikáció | 87 |
10. A meggyőzés technikái, a rábeszélés stratégiái | 88 |
10.1. Befolyásolás, meggyőzés | 89 |
10.2. A közönség befolyásolása | 91 |
10.2.1. A forrás módszerei | 91 |
10.2.2. Az üzenethez kapcsolható módszerek | 92 |
10.2.3. A közönség attitűdjét közvetlenül befolyásoló módszerek | 97 |
10.3. A befolyásolás problémái | 99 |
11. A személyiség integritása, megőrzésének stratégiái | 101 |
11.1. A csecsemőkor | 101 |
11.2. A kisgyermekkor | 102 |
11.3. Az iskoláskor | 103 |
11.4. A serdülőkor | 104 |
12. Összefoglalás | 106 |
Felhasznált irodalom | 107 |
Hollós János szakmai életrajza | 109 |
|