Éva Oszetzky: Lexicologie et enseignement du français étude contrastive français - hongrois

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Éva Oszetzky: Lexicologie et enseignement du français étude contrastive français - hongrois

228 oldal, B/5, puhafedeles
ISBN 9639372722
2003

Avant-propos	8

PREMIÈRE PARTIE: LEXICOLOGIE
CHAPITRE I. NOTIONS FONDAMENTALES
1.1. Objet de la lexicologie	9
1.2. Lexique et grammaire	10
1.3. Lexique et sémantique	15
1.4. Lexique et vocabulaire	16
1.5. Lexique et culture	21
1.6. Le mot	26
CHAPITRE II. ÉLABORATION DU LEXIQUE HONGROIS ET DU LEXIQUE FRANÇAIS
2.1. Les origines	28
2.2. Écriture et orthographe	31
2.3. Affixation	33
2.4. Le système verbal	36
2.5. Du mot à la phrase	37
2.6. Évolution du lexique	38
2.7. Emprunts	41
2.8. Archaïsmes et néologismes	49
2.9. Conclusion	56

DEUXIÈME PARTIE: LEXIQUE HONGROIS &NDASH; LEXIQUE FRANÇAIS
CHAPITRE III. MORPHOLOGIE DES LEXIQUES HONGROIS ET FRANÇAIS
3.1. Morphologie lexicale	57
3.2. Dérivation	58
3.3. Composition	64
3.4. Figement	68
3.5. Défigement	71
3.6. Famille de mots	74
3.7. Réduction lexicale	76
3.8. Conclusion	84
CHAPITRE IV. SÉMANTIQUE DES LEXIQUES HONGROIS ET FRANÇAIS
4.1. Les champs lexicaux	86
4.2. Les relations lexicales	87
4.2.1. Polysémie	87
4.2.1.1. Polysémie et homonymie	89
4.2.1.2. Polysémie et homonymie des suffixes hongrois	90
4.2.1.3. Polysémie et synonymie	91
4.2.1.4. Métonymie	92
4.2.2. Synonyme	93
4.2.3. Antonymie	98
4.2.4. Homonymie, homophonie et homographie	100
4.2.5. Doublets	103
4.2.6. Paronymie	105
4.3. Conclusion	106
CHAPITRE V. VARIÉTÉS DES LEXIQUES HONGROIS ET FRANÇAIS
5.1. Variétés sociales	108
5.1.1. La langue française nationale et la norme	110
5.1.2. Les registres de langue	113
5.1.3. Les vocabulaires spécialisés	121
5.2. Variétés temporelles	126
5.2.1. Diachronie	128
5.2.2. Synchronie	129
5.3. Variétés géographiques	130
5.3.1. Dialectes	130
5.3.2. Les mots de la francophonie	133
5.4. Variétés stylistiques	139
5.5. Conclusion	144

TROISIÈME PARTIE: PRÉSENCE DU FRANÇAIS EN HONGRIE
CHAPITRE VI. ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS EN HONGRIE
6.1. Aperçu historique de l'enseignement des langues	145
6.2. Les études de français	149
6.3. Les études universitaires de français	152
6.4. Les apprenants	155
6.5. Les enseignants	158
6.6. Les méthodes de langue	161
6.6.1. Analyse lexicale des méthodes élaborées en Hongrie	161
6.6.1.1. Niveau élémentaire	161
6.6.1.2. Niveau secondaire	162
6.6.1.3. Niveau supérieur	164
6.6.1.4. Tout public	170
6.6.2. Analyse lexicale des méthodes élaborées en France	177
6.6.2.1. Écoles primaires	177
6.6.2.2. Écoles secondaires	179
6.6.2.3. Écoles supérieures	182
6.6.2.4. Tout public	184
6.7. Conclusion	186
Chapitre VII. Les dictionnaires dans l'apprentissage
7.1. Encyclopédies et dictionnaires	188
7.2. Différents types de dictionnaires	190
7.2.1. Dictionnaires monolingues	192
7.2.2. Dictionnaires bilingues
7.2.2.1. Dictionnaires bilingues hongrois-français, français-hongrois	203
7.2.3. Dictionnaires électroniques	208
7.3. Dictionnaire et culture générale	209
7.4. Méthodes d'utilisation des dictionnaires	213
7.5. Conclusion	215

BILAN ET PERSPECTIVES	217
Bibliograpie	219

Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához sorozat XXVI. tagja.